Hogyan védje megfelelően gyermekét

Milyen helyzetekben van nagy szüksége egy gyermeknek felnőtt védelemre? Miből induljanak ki a szülők – gyermekkorból, jellemből vagy helyzetből? Ebben a cikkben olvashat arról, hogyan kell megfelelően megvédeni a gyermeket, és mikor kell ezt megtenni.

Miért védeni egy gyereket?

Ha a gyerekek nem tudják, mi a szülői védelem, akkor nagy valószínűséggel képtelenek felnőni önmagukért. Miért történik ez? Amikor a felnőttek példát mutatnak a gyerekeknek valamilyen viselkedésre – szeretetet, tiszteletet, védelmet, támogatást mutatnak -, ezzel egy bizonyos introjectet mutatnak be. A védelem esetében ez így hangozhat: „Fontos számomra, hogy megvédjem magam, meg kell védenem magam a veszélytől, nem lehetsz ott, ahol nem biztonságos, ki kell tudnom állni magamért.” A szülők nem verbálisan közvetítik az ilyen attitűdöket a gyermekek felé – viselkedésükkel demonstrálják, amikor kiállnak a gyermek mellett, megvédik őt a társaktól, a felnőttek vádjaitól, büntetéstől, megtorlástól. Ha a gyerek soha nem volt a védendő szerepében, akkor ezt nehezen tudja megtenni magának, mert még soha nem látott megfelelő példát a szeme előtt.

A szülők félelmei

Minél idősebbek a gyerekek, annál nehezebb a szülőknek kiállni mellettük. Mitől félnek a felnőttek?

A gyermek „anya fiaként” vagy „anya lányaként” fog felnőni – gyávának, akaratgyenge embernek fog bizonyulni, aki nem tud kiállni magáért, ha a felnőttek nincsenek a közelben, és ezáltal szenved az anya cselekedeteitől. bűnelkövetők.

A szülőknek „nyugdíjazásig” kell védeniük a gyermeket. Gyakran gondolják ezt az apák, különösen a fiúk, és nem állnak ki fiaik mellett, ha konfliktusokat tapasztalnak társaikkal, vagy más gyerekek bántalmazzák őket.

Rossz, megbukott szülőknek látszani mások szemében. Ilyenkor a felnőttek szégyenérzetet élhetnek át gyermekeik iránt, akikről kiderült, hogy gyengék, félnek, nem képesek önmagukért.

Ha az anya és az apa a félelmeire gondol ahelyett, hogy megértené a valós helyzetet, amelyben a gyermek találja magát, akkor fennáll annak a veszélye, hogy elveszik az élete fontos pillanatait, például így:

• a körülmények áldozatává válásának kockázata;
• agresszív viselkedés kialakulása;
• az önbecsülés csökkentése;
• az elhagyottság és a haszontalanság érzésének kialakulása;
• képtelenség támaszkodni önmagára és erősségeire.

Felnőttkori hibák

A félelmeknek kitéve a szülők számos hibát követnek el az oktatás során:

• mondják a gyereknek, hogy ő maga a hibás, hogy megsértették, megverték, megalázták;
• elítélje el a gyermekekben a félelem érzését, amely szükséges erőforrás az önfenntartási ösztön fenntartásához;
• álljon más emberek oldalára a konfliktus során – tanárok, pedagógusok, szomszédok –, „elhagyva” a gyereket, és rákényszerítve a szégyen és bűntudat megélésére.

Az ilyen és hasonló felnőttkori hibák elhagyatottnak és védtelennek érezhetik a gyerekeket.

Nem védett gyermekek

Mi történik azzal a gyerekkel, akit megfosztottak a felnőtt támogatásától?

• Maganyosnak érzi magát;
• neheztelést él át, ami sok esetben sokáig a lélekben maradhat, és felnőtt korban is kísérthet. Ilyenkor a felnőtt gyerekek valami ilyesmit mondanak: „Édesanyám sosem hitt bennem. Mindig is engem hibáztatott mindenért, és nem állt a védelmemre. A gyermek ezt felismerve súlyos lelki fájdalmat él át;
• megtanulja az ésszerűtlen bűntudatot. Ha ez a jellemkomplexum hosszú időre rögzül benne, akkor az ilyen személy kiszolgáltatottá válik mások manipulációival szemben, könnyen elszenvedheti a megtévesztést és az árulást, megszokhatja, hogy „áldozat” legyen;

Gyermek és átadás

Egyes szülők, amikor szembesülnek azzal, hogy ki kell állniuk gyermekükért, tanácstalanok, hogyan tegyék ezt helyesen. Sokukat megzavarja az „adj változást” kifejezés. Egyrészt a felnőttek megértik, hogy így a gyermek megtanulja megvédeni magát, másrészt rájön, hogy ez a viselkedés agresszív és társadalmilag elfogadhatatlan. Nem mindig „visszaütni” az elkövetőt, azt jelenti, hogy agresszorként viselkedik. Gyakran ez az egyetlen módja annak, hogy megállítsuk a zaklatást, a zaklatást, a nevetségessé tételt és az erőszakot. A gyerekeknek tudniuk kell, hogy ezt megtehetik, ha más módszerek – szóbeli, vének segélyhívása – nem működnek.

Ha egy óvodás és kisiskolás korú gyermek nehezen tudja megvédeni magát – elveszett és fél, más gyerekek nyomása alatt áll -, akkor a szülőknek kell megvédeniük. Különösen fontos ezt megtenni, ha az elkövetők idősebbek vagy fizikailag erősebbek.

Ha egy gyerek segítséget kér, nem kell elküldenie, hogy „majd kitalálja”. Ki kell deríteni a konfliktus okát és az akadályt, ami miatt nehezen tudja megvédeni magát.

Néha a gyerekek a szüleikhez fordulnak segítséget kérve, öntudatlanul meg akarnak bizonyosodni arról, hogy szükség van rájuk, fontosak és szeretik őket.

Amikor a felnőttek megfigyelik, hogy az önbizalom-komplexusok megakadályozzák a gyermeket abban, hogy kiálljon magáért, akkor érdemes megfontolni, hogyan lehet növelni a gyermekek önbecsülését.

Mindenesetre a gyerekeknek mindig érezniük kell a szülői támogatást.

Hogyan tanítsuk meg a gyerekeket önmaguk védelmére?

Ahhoz, hogy a gyermek megtanulja ezt, bizonyos körülmények között kell felnőnie, például:

• a szülők személyes példája, amelyből egyértelműen látszik, hogy nem hagyják magukat megsértődni;
• arról beszél, hogy soha és semmilyen körülmények között nem tűr el erőszakot;
• a gyerekeknek tudniuk kell és emlékezniük kell arra, hogy senkinek nincs joga elvenni a dolgaikat anélkül, hogy megkérdezné, megfenyegetné, verné, ijesztené, gúnyolná;
• meg kell tanítani a gyereket nemet mondani, és onnan menni, ahol nem biztonságos, kényelmetlen, érdektelen;
• tanítsd meg, hogyan kell visszavágni;
• a gyerekeknek tudniuk kell, hogy minden helyzetben segítséget kérhetnek felnőttektől – szülőktől, tanároktól, szomszédoktól –, hogy elmagyarázzák a helyzetet, és segítséget és támogatást kapjanak;
• ha a családtagok szükség esetén védik a gyermeket, ugyanakkor hisznek benne és támogatják, akkor nagy valószínűséggel magabiztos emberré nő fel, és fennáll annak a veszélye, hogy a körülmények vagy mások nyomásának áldozatává válik. minimális.

li>