Tippek szülőknek, módszerek a gyermekek kreativitásának fejlesztésére

Miben fejeződnek ki a gyerekek kreatív képességei?

A gyerekek kreatív és kreatív képessége többféleképpen is kifejezhető. A gyermek általában rendelkezik:

• új ismeretekre és felfedezésekre való törekvés;
• lelki élénkség, aktivitás, kezdeményezőkészség;
• jó fantázia és élénk képzelőerő jelenléte;
• a szokatlan felismerésének képessége az ismerős dolgokban;
• a feltalálás és a feltalálás vágya;
• a megszerzett tudás létrehozásának és gyakorlati alkalmazásának vágya.

Az óvodáskorú gyermekek általában 2-3 éves korukban kezdenek aktívvá válni, hogy valami újat tanuljanak. Ekkor felébred a gyermek fantáziája, és különféle történeteket-meséket kezd kitalálni. Sajnos nem minden szülő veszi ezt komolyan, és támogatja a gyermek önkifejezési vágyát. A felnőttek jóváhagyása nélkül a kreatív potenciál nem fejlődik megfelelően, és már egy kicsit későn kezdik el a gyermek fejlesztését közvetlenül az iskola előtt – 5-6 éves korban.

A gyermekek kreativitása és életkora

Amint a szülők észreveszik gyermekükben az első kreatív impulzusokat, érdemes támogatni őket, és aktívan foglalkozni a babával, különben az iskolai tanároknak mindent szó szerint a nulláról kell kezdeniük.

A kreatív potenciál fejlesztésének sajátosságai vannak a gyermekek életkorától függően.

• 1-2 év.

A gyerek elkezd ritmikusan mozogni a zenére, érdekes képeket készít, „fellép” rokonai előtt – mindez jóváhagyásra, támogatásra és fejlesztésre szorul.

• 3-4 év.

A saját kreatív potenciál megnyilvánulásának kezdetének csúcsa. Még ha úgy tűnik is, hogy a gyermek semmiben nem tűnik ki, folytatni kell a különféle fejlesztő tevékenységeket, lehetőséget adva természetes hajlamainak feltárására.

• 5-6 évesek

Az óráknak egyre összetettebbé kell válniuk, hogy felkészítsék a gyerekeket a tanulási folyamatra, fejleszthessék a képzeletet, a kreativitást és a különféle tehetségeket.

• 7-8 év.

A gyermek már a kreativitás számos területén találja magát – rajz, zene, színházi vázlatok. Csak azt kell lehetővé tenni, hogy a fiatalabb diák minél jobban kifejezze magát hajlamainak felfedezésében.

Ha egy gyerek elkezd intenzíven fantáziálni, virtuális barátokat találni és a saját kitalált világában él, ne szidja, és ne tiltsa az ilyen fantáziákat. Így kreatív képességeit igyekszik kifejezni, és csak időben kell átirányítani őket a megfelelő irányba. Még ha a szülők egyáltalán nem értenek a pedagógiához, számos kreatív fejlesztési program és módszer létezik a különböző életkorú gyermekek számára.

A gyermekek kreatív fejlesztésének módszerei

Otthon teljesen lehetséges alkalmazni a gyermekek kreatív fejlesztésének módszereit, amelyeket az óvodában gyakorolnak. Ily módon a szülők jobban megérthetik gyermeküket és értékelhetik képességeit.

A világ:

• beszélje meg gyermekével a körülötte lévő világ különböző dolgait és jelenségeit;
• figyeljen a baba számára új tárgyakra, és együtt tanulmányozza azokat;
• meséljen különböző dolgok céljáról, az állat- és növényvilágról;
• válaszoljon a gyermekét érdeklő összes kérdésre;
• Ha nem tud azonnal válaszolni, ígérje meg, hogy később mindent elmond, és tartsa be a szavát.

Oktató játékok:

• Oktató társasjátékok vásárlása a gyerekek életkorának megfelelően;
• A hasznos játékokat részesítse előnyben, ne csak a szórakoztató játékokat;
• finommotorika fejlesztésére, különféle konstruktorok és mozaikok használatára;
• Időnként játszhat családi játékokat.

Rajz:

• készletezzen jó minőségű, fényes ceruzákat, festékeket és filctollakat;
• vásároljon jó vázlatfüzeteket;
• tanulja meg együtt a színeket, próbáljon geometriai formákat rajzolni, majd lépjen tovább a képekre;
• Próbáld meg ne szidni gyermekedet a koszos ruhákért vagy a festett falakért, hanem nyugodtan magyarázd el neki a viselkedési szabályokat rajzolás közben.

Modellezés:

• minőségi, fényes és puha gyurmát vásároljon;
• együtt faragjon a babával, kezdve a legegyszerűbb golyókkal, gyűrűkkel vagy tortákkal;
• fokozatosan irányítsa a gyermek fantáziáját bonyolultabb figurákra és cselekményekre;
• Bátorítsd és dicsérd minden lehetséges módon az első sikereiért.

Olvasás:

• A gyerekeknek naponta legalább fél órát kell olvasniuk, kitalálhat egy igazi rituálét a napi olvasásnak lefekvés előtt;
• válasszon könyveket a gyerekek életkorának és érdeklődési körének megfelelően;
• próbáljon megismerkedni különböző műfajokkal – mesék, novellák, versek;
• látogasson el együtt a könyvtárakba vagy könyvesboltba, és válasszon könyveket a közös olvasáshoz;
• kérjen meg egy nagyobb gyereket, hogy mondja el újra a neki tetsző könyvet, és hadd találjon ki neki egy folytatást;
• játsszon el jeleneteket kedvenc könyveiből, az egyes fejezeteket szerepek szerint olvashatja el.

Zene:

• kora gyermekkorától kezdve hagyja, hogy a baba nyugodt klasszikus dallamokat és gyermekdalokat hallgasson;
• célszerű minél tovább énekelni a gyereknek különféle altatódalokat;
• Kis otthoni koncerteket tartson, ahol a család minden tagja fellép;
• ha egyértelmű a tehetség, célszerű a gyermeket szakkörbe vagy stúdióba beíratni.

Sajnos sok gyerek túlzott lelkesedése a számítógépek, okostelefonok és egyéb kütyük iránt oda vezetett, hogy például egy könyvre ma már sokkal kevésbé van kereslet a mindennapi életben. De ő, mint semmi más, hozzájárul a gyermek képzeletének repüléséhez, és nagyszerű lehetőségeket nyit meg a kreativitás és az önkifejezés számára.

A gyermekek kreatív fejlesztése nem egyszeri feladat, hanem hosszú és folyamatos folyamat. A szülők feladata, hogy kedvező környezetet teremtsenek a baba számára, biztosítsák számára a szükséges anyagokat, eszközöket, támogatást és dicséretet a legkisebb eredményért. Ugyanakkor a felnőtteknek a gyermek kreativitásának korlátozása nélkül magatartási szabályokat és ésszerű határokat kell kialakítaniuk gyermekeik képzeletének.